Subgéneros narrativos tradicionales

 

Subgéneros narrativos tradicionales

 

• Epopeya: Narración extensa en verso. Trata sobre un héroe de alguna comunidad y sus hazañas. Se transmitían de manera oral y se cantaban.
• Mito: Texto que trata de explicar el origen del mundo y de los fenómenos naturales. Los personajes son seres maravillosos o dioses con características humanas
• Leyenda: Texto que tiene una base histórica, trata de explicar un hecho fantástico. Combina hechos reales con imaginarios. Los personajes son seres humanos con características fantásticas.
• Fábula: Relato breve. Los personajes son animales, generalmente. Puede estar escrito en prosa o verso. Su finalidad es  didáctica, su intención es educar en valores. Al final, se encuentra una moraleja.
• Cuento: Texto breve en prosa que tiene pocos personajes, se resuelve de manera rápida, el tiempo y espacio están solamente mencionados. Trata un solo tema y tiene un clímax. 
• Novela: Texto extenso escrito en prosa. Tiene varios personajes, desarrolla varios temas, y tiene dos o más clímax

Fábula

Instrucciones: Lee el siguiente texto. Luego, en tu cuaderno responde las preguntas.

"El Burro flautista" Tomas de Iriarte

 Esta fabulilla,
salga bien o mal,

me ha ocurrido ahora
por casualidad.

  Cerca de unos prados
que hay en mi lugar,
pasaba un borrico
por casualidad.

  Una flauta en ellos
halló, que un zagal
se dejó olvidada
por casualidad.

  Acercóse a olerla
el dicho animal,
y dio un resoplido
por casualidad.

  En la flauta el aire
se hubo de colar,
y sonó la flauta
por casualidad.

  «iOh!», dijo el borrico,
«¡qué bien sé tocar!
¡y dirán que es mala
la música asnal!»

  Sin regla del arte,
borriquitos hay
que una vez aciertan
por casualidad.

Preguntas:

1. Anota las palabras que no entiendas con su significado. Búscalas en el diccionario. Puedes usar la siguiente liga: http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae
2. Explica con tus palabras la moraleja.
3. Escribe en prosa la fábula y agrega una imagen alusiva al tema.

Reglamento de clase

Literatura I. Literatura y comunicación

A continuación presentamos las reglas fundamentales que debes seguir para trabajar de manera eficiente e interactúes de manera respetuosa con los integrantes del grupo.

1. Puntualidad, asistencia y faltas: La clase inicia en punto de la hora establecida para la materia. Sin embargo, el pase de lista se dará 10 minutos después de iniciada la clase, una vez que se pasó asistencia puedes entrar, pero tendrás retardo. La acumulación de 4 retardos equivale a una falta no justificada. Las únicas faltas que se justifican son las que sean solicitadas a Dirección por medio de oficio. Recuerda que para tener derecho a evaluación debes tener el 80% de asistencia.
2. Respeto: Debes mostrar respeto a los compañeros y maestra. Al debatir alguna idea o participación es necesario pedir la palabra y no interrumpir a los otros. Cuando se encomiende un trabajo en equipo colaborativo, el respeto se muestra al cumplir con las actividades asignadas en tiempo y forma.
3. Disciplina: No se permiten burlas, comentarios fuera de lugar, bromas, chistes o cualquier falta de respeto , esto incluye malas palabras.
4. Cumplimiento: Debes cumplir con las actividades y trabajos en tiempo y forma, según se haya establecido: el día y en el formato indicado. Se aceptan trabajos fuera de tiempo, un día después de la entrega original y la calificación máxima será 7 (siete). Si es una tarea o investigación que se utilice durante la clase no podrá ser entregada extemporáneamente.

Si no acatas estas normas, en las primeras tres incidencias, permanecerás en clase condicionado, la siguiente incidencia, ya sea por falta de actividades o porque infrinjas algún otro punto de este reglamento, la maestra podrá darte de baja de la asignatura.

 

Evaluación

La evaluación de Literatura I. Literatura y comunicación integral es continua. Cada bloque temático se forma por 10 actividades, juntas forman el 100% de tu calificación del bloque, lo que quiere decir que cada una vale 10%. Cabe aclarar que por cuestiones de tiempo o inconvenientes alguna actividad puede formar parte del parcial siguiente inmediato, pero se hará saber con anticipación.

• Para acreditar la materia es necesario aprobar dos de los tres parciales.